PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA 2016

AREA:   CIENCIAS NATURALES

ASIGNATURA:    Química               GRADO:  Once                    JEFE DE ÁREA: PAOLA VIVIANA CARDONA CERON          DOCENTE: MARTHA LUCIA ROSERO

UNIDAD: 1           NOMBRE DE LA UNIDAD: ESTEQUIOMETRÍA     TIEMPO PROBABLE:  24 horas           TIEMPO REAL:                       FECHA: febrero - marzo

ESTÁNDAR	COMPETENCIAS	SABERES	DESEMPEÑOS	ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA	ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE	ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Relaciono la estructura de las moléculas orgánicas e inorgánicas con sus propiedades físicas y químicas y su capacidad de cambio químico.	BÁSICA Realizo cálculos cuantitativos en cambios químico LABORAL Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente CIUDADANA Contribuyo a que los conflictos entre personas y entre grupos se manejen de manera pacífica y constructiva mediante la aplicación de estrategias basadas en el diálogo y la negociación.	Cálculo  masa  a  masa Cálculos  mol   a   mol Cálculo  mol  a  masa Cálculo  masa  a  masa Reactivo  limite Porcentaje de rendimiento. Porcentaje  de pureza	Realiza cálculos en las ecuaciones químicas para determinar cantidades de reactivos y productos en moles y gramos. Realiza cálculos para determinar  reactivo límite y reactivo en exceso, porcentaje de rendimiento y pureza en una ecuación química	Explicación del tema Diseño de guías de trabajo, talleres y laboratorio. Fotocopia de guías y lecturas. Organización de grupos de trabajo. Explicación del tema Diseño de guías de trabajo,y talleres. Selección de video a proyectar. Fotocopia de guías y lecturas. Organización de grupos de trabajo	Desarrollo de talleres Elaboración de trabajos escritos Desarrollo de ejercicios, tareas, consultas. Elaboración de resúmenes de lecturas.  Elaboración de mapas conceptuales, mentales. Realización de crucigramas, sopas de letras. Elaboración de informe de laboratorio Desarrollo de talleres Elaboración de trabajos escritos Desarrollo de ejercicios, tareas, consultas. Elaboración de resúmenes de video y lecturas.  Elaboración de mapas conceptuales, mentales. Realización de crucigramas, sopas de letras.	Presentación de trabajos , talleres , laboratorios, resúmenes. Presentación de ejercicios en clase y tareas. Evaluación escrita con preguntas abiertas y tipo SABER. Presentación de trabajos , talleres , laboratorios, resúmenes. Presentación de ejercicios en clase y tareas. Evaluación escrita con preguntas abiertas y tipo SABER. observación directa  del comportamiento y cumplimiento de normas, aseo y separación adecuada de residuos sólidos